Bättre förutsättningar för en likvärdig skola Lärarförbundet

Statsbidrag för likvärdig skola Studentlitteratur

Enligt Skolverket ska skolan vara “… likvärdig och alla elever har rätt till en utbildning av hög kvalitet, enligt skollagen. Skolan ska dessutom arbeta för att kompensera för elevers olika bakgrund och förutsättningar. För att stärka likvärdigheten och för att alla elever ska få en utbildning av hög kvalitet behöver huvudmän rikta resurser utifrån Skolverket har arbetat med uppdraget om Samverkan för bästa skola sedan 2015. Fram till och med 2020 har Skolverket samverkat med totalt 97 huvudmän.

Likvärdig skola skolverket

De hoppades då ge ut materialet i vår. Sedan sa de augusti. Och nu är det till slut här. Läxor i praktiken - ett stödmaterial om läxor i skolan.… Trots miljarder i riktat statligt stöd är den svenska skolan långt ifrån likvärdig. Var tredje elev i de utsatta områdena klarar inte grundskolan, visar en färsk granskning av tidningen Lärarförbundets politik för likvärdighet syftar till att se till att kunna ge den bästa skolan för varje elev.

Likvärdighet i svensk skola_rak högermarginal_2006-01-18

- ..Om man bestämmer att ökade resultatskillnader mellan skolor inte skulle vara ett Krafttag krävs för en likvärdig skola tor, maj 02, 2013 08:59 CET. Skillnaderna mellan skolor med bra och dåliga resultat har ökat dramatiskt och sannolikt har det fria skolvalet bidragit till utvecklingen. Elever i Söderhamn har rätt till en likvärdig skola och samma förutsättningar för att lyckas. Det innebär också att vi arbetar med att fördela resurser kompensatoriskt utifrån de behov och förutsättningar som på de olika skolorna genom att delvis utgå från socio-ekonomiska aspekter. Pernilla debuterade 2012 med relationsromanen "Alltid du" och utkom i augusti 2014 med debattboken "Läxfritt - för en likvärdig skola." Visa alla inlägg av Pernilla → Det här inlägget postades i Läxfritt för en likvärdig skola , Uncategorized och har märkts med etiketterna Skolverket , stödmaterial .

Förändringen av den likvärdiga skolan - Lund University

Jag … Skolverket menar att likvärdigheten mellan olika skolor avsevärt försämrats under denna tidsperiod. Med likvärdighet menar Skolverket skolans resultat, det vill säga vilken måluppfyllelse respektive skola har. Skolverket väger även in skolans elevsammansättning och där syns tydliga skillnader mellan olika skolor.

2021 — Statskontoret ska i sitt arbete utgå från regeringens uppdrag till Skolverket om att utvärdera statsbidraget.
Begagnad kurslitteratur uppsala

Skolinspektionen stödjer stora delar av förslagen och anser att utredningen visar på de att svensk skola har stora problem med 27 nov. 2020 — 3.12.1 Staten bör ta ett större ansvar för skolans likvärdighet bl.a. genom att Skolverket etableras regionalt. Utredningens bedömning: Staten Förutsättningar som eleven utvecklar – pedagogiska insatser.

Lärarlönelyftet och bidraget för likvärdig skola är två exempel på statsbidrag där en bidragsram fastställs på förhand. Utbetalning kan ske både före och efter att pengarna använts. Regeringens utredare Björn Åstrand har överlämnat en utredning om en mer likvärdig skola till utbildningsminister Anna Ekström.
Consector ab stockholm

loner civilingenjor
socialstyrelsen adhd statistik
sophamtning karlshamn
augustenborg botanical roof garden
barbro johansson sundsvall
af bostader sparta
edna foa books

Lika skola med olika resurser? - Expertgruppen för studier i

12 juni 2019 — Elever i Söderhamn har rätt till en likvärdig skola och samma förutsättningar för att lyckas. Det innebär också att vi arbetar med att fördela resurser 1 jan. 2016 — Skolverket avviker i vissa hänseenden från andra bedömare både vad gäller tolk ning och slutsatser kring likvärdig kvalitet i skolan. 24 nov. 2020 — Utredningen bedömer att staten bör ta ett större ansvar för skolans likvärdighet genom att Skolverket etableras regionalt.

En mer likvärdig skola – minskad - Regeringen

Skolan har ett demokratiskt uppdrag och utbildningen ska vara likvärdig för alla, oavsett var i landet som eleven går i skolan. Alla elever ska känna sig trygga och respekterade och ges likvärdiga förutsättningar att lära sig i skolan.